Inglés básico: aprende las nacionalidades con ejercicios

Veamos a continuación una tabla con algunas nacionalidades, para que comiences a incorporar en tus oraciones y diálogos.

Country/País-Nationality/Nacionalidad

-Spain/España/Spaniard/español/a
-Canada/Canadá /Canadian/canadiense
-The United States/Los Estados Unidos/American/americano/a
-England/Inglaterra/Englishman, Englishwoman/inglés, inglesa
-France/Francia/Frenchman, Frenchwoman/francés, francesa
-Italy/Italia/Italian/italiano/a
-Portugal/Portugal/Portuguese/portugués-portuguesa
-Germany/Alemania/German/alemán-alemana
-Russia/Rusia/Russian/ruso/a
-Brazil/Brasil/Brazilian/brasileño/a
-Puerto Rico/Puerto Rico/Puerto Rican/puertorriqueño/a

Un poco de gramática

Los adjetivos gentilicios refieren la nacionalidad. En inglés, tanto los nombres de países como la nacionalidad (France, French) se escriben con mayúsculas. Sus formas principales son:

1. El nombre del país: Germany (Alemania)
2. Su adjetivo, el idioma: English (Inglés)
3. La  nacionalidad: Argentinian (Argentino)
4. El nombre colectivo: the Chileans (Chilenos)

Generalmente, la palabra para definir la nacionalidad es la misma que el adjetivo gentilicio y el nombre colectivo se corresponde con el plural.

Italy (Italia)    Italian, an Italian (Italiano)    the Italians (Italianos)

Oraciones para aplicar 

1-Venice is in China.(Italy)
Venice is not in China.It is in Italy .

2-Tom Cruise is German.(American)

3-I am American.(French)

4-Osaka and Kyoto are in China.(Japan)

5-They are Russian.(Mexican)

Observa los errores en estas oraciones:

1-I am Frenchese.
2-She is Russiaan.
3-We ar from China .
4-She is Argentinian.
5-We are Chinese.

Preguntas frecuentes

¿De dónde eres?/Where are you from?
I'm (I come) from Argentina.
Soy de Argentina
¿Cuál es tu nacionalidad?/What's your nationality?
Soy argentino/a.                                                                          
I'm Argentinian.
My geography is (isn't) very good.Mis conocimientos de Geografía son (no son) buenos.

Aprendiendo vocabulario

Con ejercicios es posible fijar palabras que nos servirán para emplear en una conversación.

Veamos a continuación los ejercicios y las palabras que tendrán que elegir en cada oración:

meals  holiday  board  deck  spend  slot
meet  kind  pool  food  watch  cruise

1. I'm sure they will have a wonderful ________.
2. They are going on a _______   to the Caribbean.
3. If the weather is fine, they can sit on the _____  or go to the enormous swimming pool .
4. If it rains, they can ______ a dance show at the theatre, or try their luck on one of the numerous ______   machines in the casino.
5. They will _____   a lot of different people on board .
6. All _____  are already included and many assorted styles of  _____  are offered.
7. They will ______ two weeks there.
8. They really love this _____ of holidays.

Respuestas 
1) holiday
2) cruise
3) deck - pool
4) watch- slot
5) meet- board
6) meals-food
7) spend
8) kind

bathrooms  warm  prevent  soap  food  door  seconds
hands  destroys  study  money  eyes
This is the VOA Special English Health Report.

1) Hand washing is a powerful way to ______ the spread of disease.

2) The World Bank, the United Nations and the London School of Hygiene and Tropical Medicine did a ______ to urge hand washing around the world. They found that one million lives could be saved each year if people washed their hands with ________ often. They said that programs to increase hand washing with soap could be among the most effective ways to reduce infectious disease.

Doctors say many diseases can be prevented from spreading by hand washing. These include pinworms, influenza, the common cold, hepatitis A, meningitis and infectious diarrhea.

3) Hand washing _______ germs from other people, animals or objects a person has touched. When people get bacteria on their hands, they can infect themselves by touching their _____ , nose or mouth. Then these people can infect other people.

4) The experts say the easiest way to catch a cold is to touch your nose or eyes after someone nearby has sneezed or coughed. Another way to become sick is to eat ________ prepared by someone whose hands were not clean.

Respuestas:

1) prevent 
2) study-soap 
3) destroys- eyes
4) food

La hora en inglés

Para quienes recién comienzan con la práctica en el idioma inglés, y necesitan aprender algunas cuestiones básicas sobre la hora, les brindamos algunos consejos para tener en cuenta.

La hora con  IT'S

Siempre que dices la hora, debes comenzar la oración con it's (pronombre it + verbo is). En castellano equivale a son las.

Por ejemplo:
It's five o'clock.
Son las cinco en punto

Estructura de la oración

It's + hora completa

¿Qué sucede con la primera media hora?

Para la primera media hora hay que utilizar la parabra past.

Estructura de la oración
It's + minutos + past + la hora

Por ejemplo:
9:10 - ten past nine
11:29 - twenty-nine past eleven
2:03 - three past two

¿Qué sucede con la segunda media hora?

Para la  segunda media hora de cada hora hay que emplear la preposición to.

Estructura de la oración
It's + minutos + to + la hora siguiente.

Por ejemplo:
3:50 - It's ten to tour
11:42 - It's seventeen to eleven
2:35 - It's twenty-five to three

Como habrán podido apreciar, en español si son las 3:50 decimos que faltan diez para las cuatro, y  en inglés se lo puede decir de la siguiente manera: It's ten to four.

O'CLOCK, la hora en punto

Decimos o'clock para hablar de una hora en punto.

Estructura de la oración
It's + hora + o'clock

Por ejemplo:
3:00 - It's three o'clock
11:00 - It's eleven o'clock
7:00 - It's seven o'clock

QUARTER PAST (_ _:15)

Quarter past quiere decir que son "y cuarto" y se usa sólo cuando el reloj marca y cuarto dentro de la primera media hora.

Estructura:
It's + quarter past + hora

Por ejemplo:
•  3:15 - It's quarter past three
•  7:15 - It's quarter past seven
•  11:15 - It's quarter past eleven

QUARTER TO o quince para

Se usa esta expresión sólo cuando el reloj marca y cuarenta y cinco dentro de la segunda media hora.

Estructura de la oración:
It's + quarter to + hora siguiente

Por ejemplo:
3:45 - It's quarter to four
7:45 - It's quarter to eight
11:45 - It's quarter to twelve

Imagen: Gisela Casuso.

¿Say o tell? Diferencias gramaticales y ejercicios

Veamos a continuación los diferentes usos de say y tell, para tener en cuenta a la hora de expresar ideas en inglés:

SAY

Se utiliza para hablar en estilo directo e indirecto. En el estilo indirecto, cuando contamos lo que otra persona dijo, se utiliza say.

Cuando contamos lo que alguien nos dijo, siempre debemos añadir to: He said to me.

TELL

Se utiliza para hablar en estilo directo e indirecto.

Utilizamos tell para contar lo que alguien nos dijo: He told me.

Oraciones para ejercitar

1. The teacher  told   the class to open the books.

2. Laura   told   her friends that she was going to have a party on Saturday.

3. Bob and Carol   said  they had already had dinner.

4. My father  said   I was doing very well at school.

5. My friends  told  me to have a good time on my holiday.

6. Her parents  told  Susan that she had forgotten her bag.

7. Lisa  said  she was happy with the presents we gave her.

8. They  said  they loved the Swiss Alps.

9. I  told  my dog to sit.

10. We  told  John that this time it was his turn to clean up.

11. Did I  tell my brother that the plane was arriving at 5?

12. Our neighbours   said they were moving away at the end of the month.

13. The children   said  Ellen was the student of the year.

14. The children  said  to Ellen that she was the best student of the year.  

15. The children told  Ellen that she was the best student of the year.

Consejos para aprender canciones en inglés

La mejor manera de poder aprender e interpretar el inglés es escuchando y analizando diferentes canciones.

Recomendamos escuchar una canción preferida, interpretando la letra y buscando en el diccionario las palabras y el vocabulario.

La canción es una manera lúdica y sencilla de avanzar sin esfuerzo en el idioma inglés.

SOMEONE LIKE YOU 
by Adele

I heard that you're settled down,
That you found a girl and you're married now.
I heard that your dreams came true.
Guess she gave you things I didn't give to you.

Old friend, why are you so shy?
Ain't like you to hold back or hide from the light.

I hate to turn up out of the blue uninvited,
But I couldn't stay away, I couldn't fight it.
I had hoped you'd see my face
And that you'd be reminded
That for me it isn't over.

Never mind, I'll find someone like you.
I wish nothing but the best for you too.
Don't forget me, I beg.
I remember you said:
Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts instead.
Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts instead.

You know how the time flies.
Only yesterday was the time of our lives.
We were born and raised
In a summer haze,
Bound by the surprise of our glory days.

I hate to turn up out of the blue uninvited,
But I couldn't stay away, I couldn't fight it.
I'd hoped you'd see my face
And that you'd be reminded
That for me it isn't over.

Never mind, I'll find someone like you.
I wish nothing but the best for you too.
Don't forget me, I beg.
I remember you said:
Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts instead.

Vocabulario / análisis de la canción

to settle down
Sentar cabeza, establecerse en un lugar.

to be married
Estar casado. Casarse se dice to get married.

to come true
Hacerse realidad.

ain't
Contracción coloquial que equivale a isn't, aren't, hasn't o haven't.

to hold back
Contenerse.

to turn up
Aparecer, presentarse en un lugar.

Out of the blue
De repente, cuando menos se lo espera.

to raise somebody
Criar a alguien.

bittersweet
Amargo, agridulce.

to taste
Saber, tener sabor.

Palabras que generan confusión

La mayoría de las veces tendemos a utilizar indebidamente ciertas palabras en inglés que, en general, se escriben o se pronuncian de modo parecido.

Para tener en claro cómo se escriben y se pronuncian este tipo de palabras, te brindamos un listado para que tengas en cuenta.

Ejemplos

I bought two CARPETS at the stationery's
(Compré dos carpetas en la papelería)
Carpet en inglés significa alfombra, y carpeta es en realidad folder.  

I bought this book at the LIBRARY
Compré este libro en la librería
Library en inglés significa biblioteca, mientras que librería para comprar libros es bookshoop o bookstore.

Estas confusiones son habituales a la hora de hablar y escribir en inglés.

Lista de palabras para tener en cuenta

advice (consejo)	aviso (advertencia)	ADVERTISEMENT (aviso de diario) NOTICE (cartel)
agenda (orden del día)	agenda personal	DIARY
caramel (azúcar quemado)	caramelo, dulce	SWEET (UK) CANDY (US)
crime (delito, acto	crimen (asesinato) ilegal)	MURDER
conductor (director de orquesta)	conductor (chofer)	DRIVER
realize (darse cuenta)	realizar	MAKE
porter (changador)	portero (de edificio)	DOORMAN (UK) JANITOR (US)
effective (eficaz, eficiente)	efectivo (dinero en mano)	CASH
large (grande)	largo	LONG
sensible (sensato, prudente)	sensible	SENSITIVE
traducer (calumniador)	traductor	TRANSLATOR
vase (florero)	vaso	GLASS
commodities (productos internacionales)	comodidades, instalaciones	FACILITIES
embarrassed (avergonzado, incómodo)	embarazada	PREGNANT
front (ubicado al frente)	frente (de la cara)	FOREHEAD
rich (rico en grasas)	rico (en sabor)	DELICIOUS
cask (barril)	casco (protector) casco (de un barco)	HELMET (casco protector) HULL (casco de un barco)

Ejercicios sobre So y Such

Aprender palabras nuevas y estructuras gramaticales amplía el vocabulario. En este caso, aprenderemos el uso de so (tan, así, entonces) y such (semejante, tal, tan, tanto), vocablos que ayudarán a añadir énfasis, mostrar sentimientos o dar una  opinión sobre algún tema.

So

so + adjective/adverb (tan +adjetivo/adverbio)

Empleamos so con adjetivos o adverbios para mostrar sentimientos o efectos extremos. Veamos algunos ejemplos:

Why are you driving so fast? (¿Por qué estás conduciendo tan rápido?)
I have been working since 7am this morning. I'm so tired! (He estado trabajando desde a las 7 por la mañana. ¡Estoy tan cansada!)
My daughter studied so hard for her exam. (Mi hija estudió tan duramente para su examen.)
Kate is so beautiful. I can't believe she's single! (Kate es tan guapa. íNo puedo creer que esté soltera!)

NOTA: so + quantifier [many/few, much/little] + noun (tan + cuantificador + sustantivo)

Podemos utilizar los cuantificadores para indicar extremos en cantidad. En estos casos so se usa con un sustantivo.

So much o so many

Teresa has so many talents! (¡Teresa tiene tantos talentos!)
With three kids and a full-time job, my sister has so little free time. (Con tres hijos y un trabajo de jornada completa, mi hermana tiene tan poco tiempo libre.)

So + that (tan + que)

Podemos utilizar so con that para mostrar resultados o consecuencias.

The music was so loud [that] I couldn't hear my own voice. (La música era tan fuerte que no podía oír mi propia voz.)
He was driving so fast [that] he had an accident. (Estaba conduciendo tan rápido que tuvo un accidente.)

Such

such + adjective + noun (tan + adjetivo + sustantivo)

Utilizamos such con adjetivos para mostrar extremos. Such es seguido por un adjetivo más un sustantivo. Lo utilizamos para dar énfasis en las oraciones.

I am so lucky. I have such wonderful friends! (Tengo tanta suerte. ¡Tengo amigos tan maravillosos!)
That is such a pretty dress! You should wear it more often. (¡Este vestido es tan bonito! Debería llevarlo más a menudo.)

NOTA: No se puede utilizar such con los cuantificadores.

Such + that (tan + que)

Podemos utilizar such con that para mostrar extremos que terminan en un resultado.

It was such a beautiful day [that] we decided to go to the beach. (Fue un día tan bonito que decidimos ir a la playa.)
Dave has such a small car [that] he doesn't have to spend much money on gas. (Dave tiene un coche tan pequeño que no tiene que gastar mucho dinero en gasolina.)

Such + judgemental noun (tan + sustantivo crítico)

Con sustantivos críticos, que dan énfasis.

I never liked Andy. He is such a jerk! (Nunca me ha gustado Andy. ¡Es una idiota!)
You are such a clown! Are you ever serious? (Eres un payaso. ¿Jamás estás serio?)

Diferencias entre used to/Would/be used to

Cuando nos referimos a acciones que solíamos hacer en el pasado y que actualmente seguimos haciendo o que ya no realizamos nos estamos refiriendo a USED TO/ WOULD/ BE USED TO.  Para poder diferenciar muy bien cada uno de estos usos, es necesario que veamos su gramática.

Used to

Se lo emplea para  hablar sobre el pasado, acerca de algo que solíamos hacer hace tiempo pero que ya no hacemos:

John used to smoke a lot, but he gave up.
John solía fumar mucho pero dejó.

Lord Albert used to go hunting when he was younger.
Lord Albert solía ir a cazar cuando era joven.

I used to go to school by bike, but now I go by car.
Solía ir a la escuela en bici, pero ahora voy en auto.

NOTA: USED TO es seguido siempre por el infinitivo del verbo.

Would

Se lo puede usar para expresar hábitos del pasado:

In class, I would often sit at the back.
En clase, a menudo solía sentarme en la parte de atrás.

After dinner, my father would always drink a glass of brandy.
Luego de la cena, mi padre siempre solía tomar una copa de brandy.

Used to be

Lo  usamos para hablar de cosas que estábamos acostumbrados. Gramática: el verbo to be + used to + verbo con ing (gerundio).

I am used to getting up early.
Estoy acostumbrado a levantarme temprano.

He is used to working on Saturdays.
Él está acostumbrado a trabajar los sábados.

We are used to travelling by bus.
Nosotros estamos acostumbrados a viajar en autobús.

Get used to

Esta expresión significa acostumbrarse a hacer algo. Gramática: el sujeto + el verbo to be + get used to + el verbo con ing (el gerundio).

I am getting used to working in an office.
Me estoy acostumbrando a trabajar en una oficina.

She is getting used to living in a city.
Ella se está acostumbrando a vivir en una ciudad.

They are getting used to studying everyday.
Ellos se están acostumbrando a estudiar todos los días.

NOTA: be used to y get used to usan el verbo + ing y refirieren al presente, mientras que used to usa el infinitivo y refiere al pasado.

¿Cómo se forma un adjetivo?

Los adjetivos en ingles se conforman de una manera especial. Se puede formar un adjetivo por adición de sufijos, a partir de un sustantivo, de un verbo o de otro adjetivo. Veamos las opciones que tenemos.

Conformación a partir de un sustantivo

hope, esperanza
grace, gracia
child, niño
rain, lluvia
gold, oro
West, oeste
friend, amigo
pleasure, placer
atom, átomo
Adjetivo
hopeless, desesperanzado
graceful, gracioso
childish, aniñado
rainy, lluvioso
golden, dorado, de oro
Western, occidental
friendly, amistoso
pleasurable, placentero
atomic, atómico

Conformación a partir de un verbo

to eat, comer
to act, actuar
to contribute, contribuir
to work, trabajar

Adjetivo

eatable, comestible
active, activo
contributive, contribuyente
working, que trabaja

NOTA: Algunos adjetivos pueden derivar directamente de verbos.
Ron's war experience was depressing: it made him depressed.
(La experiencia de Ron en la guerra fue deprimente: lo dejó depresivo)

Algunas cuestiones a tener en cuenta:

Adjetivos  con ING describen el efecto que algo genera:
The television programme was ...
annoying (molesto)  /  boring (aburridor) /  disappointing (decepcionante)

Adjetivos terminados en ED
Estos adjetivos generalmente describen cómo dicho efecto te hace sentir:
I was completely ...
annoyed (molesto)  /  bored (aburrido) /  disappointed (decepcionado)
frightened (alarmado, aterrado)  /  interested (interesado)

Conformación a partir de otro adjetivo

blind, ciego
yellow, amarillo
practic, práctico
Adjetivo
blindfold, a ciegas
yellowish, amarillento
practical, práctico

ORACIONES 

Two amused clowns are dancing in the party
Dos payasos divertidos están bailando en la fiesta
I was to speak to him in a calm tone of voice
Debía hablarle en un tono de voz tranquilo
Madrid is an open and cheerful city
Madrid es una ciudad abierta y alegre
Today we face a confident team
Hoy nos enfrentamos a un equipo confiado
There are a eager people for new projects
Hay un pueblo deseoso de nuevos proyectos
We have over 100 satisfied customers
Tenemos más de 100 clientes satisfechos
More than 100,000 ecstatic fans filled the site
Más de 100,000 fans eufóricos llenaron el sitio
I presented myself to an enthusiastic public
Me presenté a un público entusiasmado.

Vocabulario sobre cocina

Las recetas, los sectores de la cocina, los electrodomésticos y utensilios tienen su vocabulario específico en el idioma inglés.

En este artículo veremos los verbos que se emplean en cualquier receta culinaria y, además, te presentaremos una lista con determinados elementos de la cocina.

Lista de verbos

add
añadir
bake
hornear
beat
batir
boil
hervir
chop
picar
cook
cocinar
cool
enfriar
cut
cortar
fry
freír
melt
derretir
mix
mezclar
peel
pelar
pour
echar, servir

Artículos de cocina

blender (blénder)
licuadora
bowl (bóul)
bol, taza grande
cake mold (kéik móuld)
molde para repostería
casserole (káserol)
cazuelera
ceramic ware (serámik uéar)
vajilla de cerámica
chopping board (chópin bóord)
tabla para cortar
counter (káunter)
mesada
crokery (króukeri)
loza, vajilla
cup (kap)
taza
cutlery (kátleri)
cubiertos
dishwasher (dísh uósher)
lavaplatos
faucet (fóset)
canilla, grifo
forks (forks)
tenedores

Recetas: Ensalada de espinaca y sopa crema de tomates

Veamos como ejemplo recetas que incorporan verbos específicos de la cocina.

Directions. Ensalada de espinaca.

1. In a medium saucepan, melt butter over medium heat. Cook and stir almonds in butter until lightly toasted. Remove from heat, and let cool.
2. In a medium bowl, whisk together the sesame seeds, poppy seeds, sugar, onion, paprika, white wine vinegar, cider vinegar, and vegetable oil. Toss with spinach just before serving.
3. In a large bowl, combine the spinach with the toasted almonds and cranberries.

Directions. Sopa de tomates.

•  Put the oil, onions, celery, carrots, potatoes and bay leaves in a big casserole dish, or two saucepans. Fry gently until the onions are softened – about 10-15 mins. Fill the kettle and boil it.
•  Stir in the tomato purée, sugar, vinegar, chopped tomatoes and passata, then crumble in the stock cubes. Add 1 litre boiling water and bring to a simmer. Cover and simmer for 15 mins until the potato is tender, then remove the bay leaves. Purée with a stick blender (or ladle into a blender in batches) until very smooth. Season to taste and add a pinch more sugar if it needs it. The soup can now be cooled and chilled for up to 2 days, or frozen for up to 3 months.
•  To serve, reheat the soup, stirring in the milk – try not to let it boil. Serve in small bowls for the children with cheesy sausage rolls then later in bowls for the adults as Hot Bloody Mary soup (see 'Goes well with' recipes, below)

Imagen: cocina.univision.com

Pharasal Verbs: lista para memorizar y ejercicios

Una buena manera de  aprender estos verbos compuestos es realizando ejercicios y estudiando a partir de  un listado. En este artículo te brindaremos algunas pautas para comenzar a aplicar verbos como Make up, Look for, Turn down, etc.

¿Qué es un pharasal verbs?  Los phrasal verbs son verbos seguidos de una preposición y de un complemento directo. En el caso de Make, como sustantivo, significa maquillaje, pero también significa  inventar y reconciliarse. Al añadirle a Make la preposición up, significa algo completamente distinto dependiendo del contexto.

En la mayoría de los casos, el significado del verbo cambia completamente y es por eso que deben aprenderse de memoria.

Un caso particular

Veamos el caso particular de Turn down en  esta pequeña tabla. En este prarasal verbs, se puede separar la estructura.

They	turned		down	my offer.
They	turned	my offer	down.

Lista de prarasal verbs 

calm down 
Calm down, Mike. There's no need to yell.
calmarse
Cálmate, Mike. No hay necesidad de gritar.

hold on 
The secretary asked me to hold on while she checked her computer.
aguantar 
La secretaria me pidió que esperara mientras ella miró su ordenador.

get along 
I don't really get along with my boss.
quedar bien 
Realmente no me llevo bien con mi jefe.

give up 
After an hour, Mike gave up. He couldn't fix the computer.
renunciar 
Después de una hora, Mike se rindió. No podía arreglar la computadora.

grow up
I want to be a fireman when I grow up.
crecer
Yo quiero ser un bombero cuando sea grande.

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Los días, los meses y las estaciones en inglés

Para los estudiantes que recién comienzan a aprender inglés y para quienes ya tienen experiencia en este idioma, es bueno repasar los meses, los días y las estaciones del año.

En algunas oportunidades al redactar una oración o al hablar en inglés, por ejemplo, nos olvidamos cómo se escribe o se pronuncia el día lunes o el mes marzo.

Para ello, te brindamos tablas y ejercicios para estudiar fácilmente.

Los meses y los días 

English	Español	English	Español
January	enero	November	noviembre
February	febrero	December	diciembre
March	marzo	Monday	lunes
April	abril	Tuesday	martes
May	mayo	Wednesday	miércoles
June	junio	Thursday	jueves
July	julio	Friday	viernes
August	agosto	Saturday	sábado
September	septiembre	Sunday	domingo
October	octubre

Veamos algunos ejemplos con los meses:

My son's birthday is in May
El cumpleaños de mi hijo es en mayo.
We met in December
Nos conocimos en diciembre.
Last July, I went to Europe with my family
El pasado julio, fui a Europa con mi familia.

NOTA: Cuando queramos señalar una fecha con los meses del año tenemos que hacer uso de la preposición in.

In June the Sun shines more
En junio el Sol brilla más.

Ejemplos con los días:

Sunday is my day off
El domingo es mi día libre.
She plays tennis every tuesday afternoon
Ella juega tenis todos los martes por la tarde.
On thursdays, I have lunch with my boss
Los jueves almuerzo con mi jefe.

NOTA: Los  nombres de los días de la semana empiezan todos por mayúscula. Utiliza la  preposición on para  los días de la semana.

On Thursday they leave
El martes ellos se van.

Estaciones del año

spring	primavera
summer	verano
autumn	otoño
winter	invierno

Para hablar de fechas, lo que debemos hacer es anteponer la preposición in al artículo determinado the.

In the summer we going to the picnic
En verano nos iremos de picnic.